В этом уроке мы рассмотрим, что из себя представляет имя существительное в немецком языке и какие формы немецких существительных бывают.
Итак, как мы знаем, имя существительное является самостоятельной именной частью речи, которая может обозначать предметы, явления, живые существа и т.д., а также отвечает на такие вопросы, как Wer? (Кто?) и Was? (Что?).
В предложении немецкое существительное выполняет разные роли, но обычно выступает в качестве подлежащего. Важно запомнить, что все существительные в немецком языке пишутся с большой буквы.
Приведем примеры немецких имен существительных:
Mann, Frau, Mädchen, Junge, Spieler, Autorin;
Hund, Säugetier;
Baum, Blume;
T-Shirt, Kleid;
Himmel, Stahl;
Glück, Liebe, Literatur.
На основании данных примеров можно сделать вывод, что имена существительные в немецком языке служат для обозначения различных понятий, а именно одушевленных или неодушевленных существ, растений, вещей и различных материалов, абстрактных понятий и т.д.
Как и в русском языке, немецкое существительное тоже является изменяемой частью речи. Формы немецкого существительного изменяются по следующим грамматическим категориям:
| Род (Genus) | Число (Numerus) | Падеж (Kasus) |
|---|---|---|
| männlich (мужской род) | Singular (единственное число) | Nominativ |
| weiblich (женский род) | Plural (множественное число) | Genitiv |
| sächlich (средний род) | Dativ | |
| Akkusativ |
Иначе говоря, существительное может склоняться, быть как в форме единственного, так и в форме множественного числа, а так же иметь одушевленные и неодушевленные формы. Как мы помним с прошлых уроков, показателем грамматического рода для немецких имен существительных чаще всего является артикль: der, die или das. В некоторых случаях эту роль берет на себя суффикс существительных:
der Tisch, der Schrank, der Lehrer – мужской род / männlich
das Mädchen, das Fach, das Lernen – средний род / sächlich
die Tasse, die Mutter, die Oma — женский род / weiblich
Давайте подробнее рассмотрим, какие суффиксы бывают у немецких существительных:
| Суффикс | Пример существительного |
|---|---|
| Мужской род / männlich | |
| -er | der Schüler der Lehrer der Spieler |
| -ling | der Lehrling der Frühling der Säugling |
| -ent, -ant | der Präsident der Musikant |
| Некоторые отглагольные существительные |
laufen => der Lauf gehen => der Gang |
| Средний род / sächlich | |
| -chen, -lein | das Mädchen das Kindlein |
| -en (только субстантивированные формы инфинитива) |
das Lesen das Spielen das Lernen |
| -tel | das Drittel das Viertel |
| -um | das Datum |
| Женский род / weiblich | |
| -in | die Schülerin die Lehrerin die Spielerin |
| -ung | die Übung die Rechtschreibung |
| -heit, -keit | die Frechheit die Neuigkeit |
| -schaft | die Freundschaft die Brüderschaft |
| -ei | die Bücherei die Türkei |
| -ie | die Biologie die Melodie |
| -tion | die Nation die Motivation die Addition |
| -tät | die Mentalität die Fakultät |
| -ur | die Kultur die Natur |
К сожалению, понятия грамматического и естественного родов имени существительного в немецком языке не всегда совпадают, например, возьмем слово «das Mädchen», которое обозначает девочку. По суффиксу -chen мы видим, что грамматически это существительное среднего рода и стоит в единственном числе. Однако естественный род данного существительного, конечно, женский.